تحويل أجرة موظفي وزارة التربية الوطنية

معالجة طلبات تحويل أجرة موظفي وزارة التربية الوطنية أصبحت تتم على المستوى الجهوي والإقليمي

تنهي وزارة التربية الوطنية إلى جميع موظفات وموظفي الوزارة، أن عملية تحويل الأجرة من حساب بنكي إلى آخر، أصبحت تتم على مستوى المصالح الإدارية للأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين والنيابات التابعة لوزارة التربية الوطنية، بعد ان كانت تتم على المستوى المركزي. و على الراغبين في الاستفادة من هذه الخدمة أن يتقدموا بإيداع ملفاتهم إلى مصالح الإدارة الجهوية أو الإقليمية التي ينتمون إليها، فيما يتعين على الموظفين المزاولين بمصالح الإدارة المركزية إيداع طلباتهم بمديرية الموارد البشرية وتكوين الأطر. و يتكون ملف طلب تحويل الأجرة من الوثائق التالية: شيك ملغى؛ طلب تحويل الأجرة مختوم من طرف الرئيس المباشر؛ شهادة تثبت عدم وجود أي التزام مع البنك الأصلي؛ نسخة من البطاقة الوطنية. و يأتي هذا الإجراء في إطار إرساء سياسة التدبير اللاممركز للموارد البشرية، ومن أجل الإسراع في معالجة طلبات تحويل الأجرة . تحميل البلاغ

السكنيات الوظيفية والإدارية

وزارة التربية الوطنية تنشرلوائح المحتلين لمساكن إدارية أو وظيفية بصفة غير قانونية

 

تعلن وزارة التربية الوطنية انها قررت نشر لائحة بأسماء المحتلين للسكنيات الوظيفية والإدارية حسب النيابات والأكاديميات على الموقع  الرسمي للوزارة ، وذلك بغاية إطلاع الرأي العام الوطني والتعليمي عليها والكشف عن هوية الموظفين المستغلين لها بدون سند قانوني ، والذين لا زالوا يحتلونها بالرغم من إنهاء مهامهم أو إعفائهم منها أو انتقالهم للعمل بمدن أخرى أو إحالتهم على التقاعد.

 

و يأتي هذا القرار بعد أن اتخذت الوزارة كل الإجراءات الإدارية والقانونية الجاري بها العمل مع المحتلين للسكنيات الوظيفية والإدارية والتي مكنتها من استرجاع 1069 سكنا إلى حد الآن، استفاد منه  موظفون جدد، في الوقت الذي توجد فيه دعاوي قضائية أخرى جارية وأحكام قضائية لم تنفذ بعد. كما أن الشكايات المتعددة التي تتوصل بها الوزارة من جهة ، خاصة بشأن السكنيات المخصصة للإدارة التربوية ، وملاحظات السيدات والسادة النائبات والنواب والمستشارات والمستشارين ممثلي الأمة من جهة ثانية،  إلى جانب إثارة الصحف الوطنية للموضوع، كانت مسوغا كافيا لنشر اللائحة.

 

و الوزارة إذ تطلع عموم المواطنين على لائحة المحتلين للسكنيات الوظيفية والإدارية، فإنها تهيب بكافة المعنيين بالأمر إلى الالتزام بإرجاعها إلى الإدارة في أقرب الآجال، كما تدعو كل من سبق أن قام بتسليم السكن إلى إخبار النيابة الإقليمية بذلك، حتى يتسنى حذف اسمه من اللائحة المنشورة.    

 

لوائح المحتلين لمساكن إدارية أو وظيفية بصفة غير قانونية
الأكاديمية	لوائح المساكن المحتلة
الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة: الدارالبيضاء الكبرى	اللائحة
الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة: مكناس تافيلالت	اللائحة
الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة: تادلة أزيلال	اللائحة
الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة: الرباط سلا زمور زعير	اللائحة
الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة: الشاوية ورديغة	اللائحة
الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة: الغرب الشراردة بني احسن	اللائحة
الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة: وادي الذهب لكويرة	اللائحة
الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة: تازة الحسيمة تاونات	اللائحة
الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة: دكالة عبدة	اللائحة
الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة: كلميم السمارة	اللائحة
الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة: الجهة الشرقية	اللائحة
الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة: طنجة تطوان	اللائحة
الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة: فاس بولمان	اللائحة
الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة: العيون بوجدور الساقية الحمراء	اللائحة
الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة: سوس ماسة درعة	اللائحة
الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة: مراكش تانسيفت الحوز	اللائحة

 

• تحميل البلاغ

الحملة الوطنية للفحص الطبي

الحملة الوطنية للفحص الطبي بالوسط المدرسي للموسم الدراسي 2013-2012

المراسلة 3394-2 الصادرة بتاريخ 5 أكتوبر 2012 حول الحملة الوطنية للفحص الطبي بالوسط المدرسي للموسم الدراسي 2013-2012...تحميل

 

 

 

 

الخدمة الإلكترونية "تبادل"

تعميم الخدمة الإلكترونية للانتقال بالتبادل

المراسلة 3416-2 الصادرة بتاريخ 9 أكتوبر 2012 في شأن تعميم الخدمة الإلكترونية للانتقال بالتبادل ...تحميل

 

 

 

 

 

 

 

رسالة وزير التربية الوطنية الى المدرسات والمدرسين بمناسبة اليوم العالمي للمدرس

رسالة إلى المدرسات والمدرسين بمناسبة اليوم العالمي للمدرس

يحتفل العالم سنويا، في اليوم الخامس من شهر أكتوبر من كل سنة ب"اليوم العالمي للمدرس"، وهي لحظة احتفاء بجهود المدرسين والمدرسات في تعليم الناشئة، يستحضر فيها العالم أجمع، التضحيات الكبيرة التي تبذلها هذه الشريحة في تعليم وتربية الأطفال، وفي البناء الفكري والروحي، بحكم الأولية التي تحتلها قضايا التربية والتكوين في التنمية الاجتماعية والاقتصادية للبلدان.

إن المملكة المغربية بدورها، عبر تاريخها العريق، ما فتئت تولي اهتماما استثنائيا لقضايا التربية والتكوين، ولا أدل على ذلك، وعلى سبيل المثال لا الحصر، الخطاب الملكي الأخير، بمناسبة تخليد ذكرى ثورة الملك والشعب، في عشرين غشت 2012، حيث دعا فيه جلالة الملك إلى التفكير في تعميق إصلاح المنظومة التربوية والتعليمية ببلادنا، من خلال الانتقال من منطق تربوي يرتكز على المدرس وأدائه إلى منطق آخر يقوم على تفاعل هؤلاء المتعلمين وتنمية قدراتهم الذاتية وإتاحة الفرصة أمامهم في الإبداع والابتكار، فضلا عن تمكينهم من اكتساب المهارات والتشبع بقواعد التعايش مع الآخرين في التزام بقيم الحرية والمساواة واحترام التنوع والاختلاف. بالإضافة إلى تأكيده على جعل المدرسة فضاء يتجاوز المنطق القائم أساسا على شحن الذاكرة ومراكمة المعارف إلى منطق يتوخى صقل الحس النقدي وتفعيل الذكاء للانخراط في مجتمع المعرفة والتواصل.

 

 إن الاحتفال بهذا اليوم، يشكل مناسبة للتذكير بالمسؤوليات الملقاة على عاتق هيئة نساء ورجال التعليم في رفع هذه التحديات المطروحة على منظومتنا التربوية، وإن النهوض بالمدرسة المغربية وناشئة بلادنا لا يمكن تحقيقه بدونكم، كفاعلين أساسيين في العملية التربوية التكوينية بالدرجة الأولى، وبدون انخراط جميع مكونات المجتمع المغربي السياسية والنقابية والثقافية والاقتصادية ومنظمات المجتمع المدني، كفاعلين داعمين بالدرجة ثانية.

بدون شك انكم تدركون أكثر من غيركم، التحديات التي تواجه المنظومة التربوية سواء على المستوى الوطني أو الدولي ، وهو ما يفرض مزيدا من التعبئة وبذل الجهود للمحافظة على وهج المدرسة العمومية بما تختزله من طاقات بشرية وفكرية تحمل مشروعا تربويا للمجتمع الديمقراطي الحداثي كما ينشده كل المغاربة، وقادرة على التألق والرفع من مستوى جودة التعليم.

  لقد حرصت الوزارة هذا الموسم الدراسي على إرساء خطوات واعدة للإصلاح نعتبرها مدخلا أساسا للنهوض بالتربية والتكوين في بلادنا، والي تتمثل بالخصوص،  في إحداث المراكز الجهوية للتربية والتكوين التي تتغيا  منها  أن نوفر إطارا مؤسساتيا مناسبا من حيث بنيته التحتية ومناهجه والأطر العاملة فيه ، لتكوين اساتذة  ذوي كفاءات مهنية تربوية وتعزيز مكانة مهنة التدريس ، كما تتجلى هذه الخطوات في سن سياسة جديدة للقرب من خلال الخدمة الإلكترونية " إنصات" التي تفاعل معها الرأي العام الوطني بشكل إيجابي سمح لمكونات المجتمع المدني بتتبع السير العام للدخول المدرسي ، وبالاهتمام أكثر من أي وقت مضى،  بتمدرس بناتهم وأبنائهم.

كما سعت الوزارة إلى اعتماد توقيت جديد في التعليم الابتدائي بداية من هذا الموسم الدراسي سيكون له الأثر الإيجابي على تحصيل فلذات أكبادنا،  وإلى إجراء  جميع الحركات الانتقالية والإعلان عن نتائجها قبل نهاية الموسم الدراسي ، فضلا عن إجراء الامتحانات المهنية قبل الانطلاق الفعلي للدراسة، وهو ما ساهم في ضمان دخول مدرسي ناجح بفضل تضافر جميع مكونات المجتمع المدرسي، بالإضافة إلى خطوات إصلاحية يشتغل عليها حاليا.

إننا واعون تمام الوعي أن هذه الإصلاحات لن تكون ذات جدوى ما لم يكن هناك اهتمام بالموارد البشرية التي هي قطب الرحى في المنظومة التربوية. وفي هذا السياق ، فإن الوزارة بصدد وضع نظام أساسي خاص بأسرة التربية والتكوين من شأنه أن يستجيب إلى كل طموحاتها وتطلعاتها ويسعى إلى تحسين وضعها الاعتباري والمادي بما يعزز قيمة مكانة المدرس داخل النسيج التربوي والمجتمعي.

إن احتفاءنا اليوم بالمدرس والمدرسة يجب أن نجعل منه محطة اليوم وغدا، للتأمل والتفكير في قضايانا التربوية من أجل غد مشرق للمدرسة العمومية، وما نداء الوزارة الأخير إلى كل المهتمين بالشأن التربوي إلا دعوة صادقة لإصلاح يريد أن يرد الاعتبار إلى هذه المدرسة . فلنكن جميعا مع هذا الموعد.

وفقكم الله في عملكم بما يخدم نبل الرسالة التي وكلتم على تبليغها إلى ناشئتنا.

                                                      الرباط في 4 أكتوبر 2012

وزير التربية الوطنية
محمد الوفا

 

 

• تحميل الرسالة

 

 

 

 

 

دليل هواتف المؤسسات التابعة لاكاديمية الرباط سلا زمور زعير

دليل هواتف المؤسسات التابعة لاكاديمية الرباط سلا زمور زعير